手抄报作为学校第二课堂活动和群众性宣传工具,本文精选了各种手抄报样式供选择。同时,文章还回顾了1935年末至1936年末学生抗日示威游行的重要历史事件,包括宋哲元的讲话、学生组织的南下宣传团、多次示威游行等,旨在通过手抄报这一形式传承与弘扬学生的爱国情怀。